{"id":387,"date":"2013-11-17T09:58:41","date_gmt":"2013-11-17T09:58:41","guid":{"rendered":"https:\/\/apadrinalaciencia.org\/?p=387"},"modified":"2019-11-17T10:33:02","modified_gmt":"2019-11-17T10:33:02","slug":"cosmoagonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apadrinalaciencia.org\/en\/cosmoagonia","title":{"rendered":"COSMOAGON\u00cdA"},"content":{"rendered":"
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ACTUALIDAD -<\/h6><\/div><\/div><\/div><\/div>
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Espect\u00e1culo
\nCOSMOAGONIA<\/h3><\/div><\/div><\/div>
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NUEVA COLABORACION CON APADRINA:<\/h4>\n\t
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Espect\u00e1culo COSMOAGONIA<\/strong><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n

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A lo largo de todo el cuatrimestre ir\u00e1n comprendiendo la importancia que la Cosmogonia tiene en nuestras vidas. No s\u00f3lo como alumnos y alumnas, sino tambi\u00e9n como futuros docentes. O no.<\/p>\n

Qui\u00e9n sabe. No soy futur\u00f3loga.<\/p>\n

Pero con una buena actitud, habr\u00e1n aprendido ya que la Cosmogonia es una asignatura de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Y que es muy importante que nuestras investigaciones se actualicen constantemente.<\/p>\n

S\u00ed. S\u00ed. Constantemente. Anoten: constante y mente. \u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n

\u00a1Porque el c\u00famulo de datos que abarca la asignatura es enorme..!<\/p>\n

Para ilustrarles.<\/p>\n

Yo vengo a manejar a diario \u2014subrayen a diario\u2014 la friolera de 50 terabytes de informaci\u00f3n. Informaci\u00f3n cient\u00edfica, ojo. Y no cuenten las fotos.<\/p>\n

Las fotos p\u00f3nganlas siempre aparte. Anoten. Siempre aparte porque algunas de ellas, si tuvi\u00e9ramos que revelarlas como anta\u00f1o, ocupar\u00edan la fachada de la facultad. P\u00f3nganlas en archivos adjuntos y as\u00ed no se les colgar\u00e1 el ordenador.<\/p>\n

Seg\u00fan el rector, no hay partida presupuestaria para ampliar nuestra capacidad inform\u00e1tica. Los recortes, ya saben. As\u00ed que pongan las fotos aparte.<\/p>\n

Pero que estas carencias no les impidan ser minuciosos. Al contrario. Eval\u00faen la importancia de todo lo que caiga en sus manos. Y h\u00e1ganlo con rigor. Transmitan despu\u00e9s sus conocimientos, no sean ego\u00edstas. Colaboren. En la ciencia se valora mucho la colaboraci\u00f3n. Y de este modo, por simple cambio y adaptaci\u00f3n, tal vez un d\u00eda emprendan ustedes su propia linea investigadora. Hasta entonces les recuerdo que se requiere tener madera de becario. O de becaria.<\/p>\n

A algunos de ustedes les parecer\u00e1 una tarea ingrata, bueno, siempre les quedar\u00e1 el recurso de largarse a Toronto. All\u00ed se lo pondr\u00e1n f\u00e1cil y a m\u00ed no me importa. A los dem\u00e1s, a los que vayan a trabajar conmigo, les animo a perseverar en su buena disposici\u00f3n.<\/p>\n

Y observen, observen aqu\u00ed, que no he hablado hasta ahora de lo que es fundamental en esta materia. \u00bfY qu\u00e9 es? \u2014se preguntar\u00e1n ustedes.<\/p>\n

Divulgar la Gran Historia.<\/p>\n

Recordarle a la gente de d\u00f3nde venimos, qui\u00e9nes somos y a d\u00f3nde vamos. \u00bfY c\u00f3mo lo haremos? Desde luego con Ciencia. A Ciencia cierta.<\/p>\n

Porque la Ciencia acierta, efectivamente.<\/p>\n

Pero, \u00bfde qu\u00e9 manera lo haremos?<\/p>\n

En mi caso utilizo el HUMOR. Gracias al humor, los conocimientos se digieren de una manera r\u00e1pida y eficaz.<\/p>\n

En la pesta\u00f1a de temarios podr\u00e1n encontrar abundantes ejemplos. La teor\u00eda se acompa\u00f1ar\u00e1 pr\u00f3ximamente de sus respectivas pr\u00e1cticas de laboratorio, as\u00ed como de su correspondiente unidad did\u00e1ctica.<\/p>\n

Hasta entonces \u00e9chenle un ojo al temario. Les ser\u00e1 de \u00fatilidad.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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